从小的志愿，不绝于耳是老师科学家总统主席与将军，然后，在作文纸上，小心谨慎地我们将志愿和梦想写好交给老师，回家告诉父母：
“我要做老师！”
“我要做科学家！”
然后，作文很快就派下来了，不过一星期，红色的分数逐渐变浅了，上面用蓝色圆珠笔写的理想也给其他更深的蓝字取替了，只有执拗的人就执拗着这个理想，将它逐渐化成一对属于老师那颜色的角，越是坚持，他们的角就越是坚韧，变成鹿的角，牛的角，甚至是龙的角，为了保全这对珍贵的角，得向多少人解释澄清，得改了多少次志愿，终于目标近了，优秀的他们开始目中无尘了，这对珍贵的角反正了异物，成了双仞剑，在和其他人的交往中，他们显得太有棱有角，太不圆滑，那角隐隐约约刺痛其他人的身体，尖尖的，硬硬的，刺痛刺痛的。
而一早就搁置下来的人，早就成为了没有角或者微角的人，他们学会笑眯眯，然后圆滑世故，也有人说他们太顺从，没有个人特色，无它，没有角的脑袋难免是滑滑溜溜的，不伤手，但太油腻。
然而，更多是成为有触角，但经过无数洗礼式的考验中，想要角但又不忍心抛弃的人。他们的角或者会伤害到家人，但在其他生活中不得不拿角保护自己，既不愿意和人同化，成为生产联动线上一支还没有贴标签，表面特色的产品，也不同意成为高山流水般的高人，说天下人皆醉我独醒，标榜特别，只是适时探出我们的角，时刻看着眼前的事情。
不是吗？我们在获得生活用品时，不停地与人交流，渴望升职更快一点，薪水再高一点，小窝更大一点，吃饭便宜一点，煤气水电最好免费，不停在父母爱人上司子女面前露出我们的触角，收听他们最想要的东西，计算着利益是否有冲突，之后在物质的高压下，将硬化的角再一次软下来，将软下来的角磨平，将理想志愿都吹开，只摊开手说：
“别做梦了，我们都做不到！”
我们的理想在哪儿？
我们的角在哪儿？
嘿，磨平了吧！