我的辽宁老乡赵本山自从1990年在春晚舞台上相了一次亲后，十七年来红遍大江南北，成了中国笑星的头牌人物。尤其是近10年来，他的小品都是春晚语言类的压轴好戏，每每在新春钟声敲响前姗姗登台，吊足了观众胃口。甚至有人说，大家之所以能坚持这么晚去看春晚的节目，就是在等本山大叔的小品。只要他一登台，没说一句话就掌声雷动。而每次演出结束后，节目中的经典台词立刻成为当年的流行语，男女老少皆挂在嘴边不离口。本山大叔有如此魅力。作为他的东北老乡，我脸上也自觉光彩不少。可渐渐的，身为小学教师的我，却发现本山大叔的语言，不知什么时候已经悄然渗透进校园和课堂，不仅对传统的语文课堂教学产生了微妙的影响，甚至在判卷子的过程中，带有本山大叔特色的语言也不时跳入我们这些语文教师的眼中。
不是吗？1997年本山大叔和范导组织了一个“红高粱模特队”，当年三年级的期末测试，就有众多同学在答语文试卷里那道“填上适当的词语”时，在“火辣辣”的后面郑重其是地填上了“小辣椒”。我用了“众多”一词绝对不是危言耸听，我们数了数，一个班50名学生，差不多能有20名都是这样答的。老师们当时就为难了。后来经过教师、领导和区语文教研员的慎重讨论，认为本山大叔那句“火辣辣的小辣椒透着心里红”的歌词中的小辣椒，指的是模特队中那个特定的演员，属于“特指”，而学生用在这里就失去了特指的意义，因此是错误的。没办法，老师们只好一边在试卷上不情愿地画红叉，一边抱怨：“这个赵本山，坑死人了！”可没想到试卷发下去后，就有家长立刻打来电话，理直气壮地说：“我们孩子填‘小辣椒’有什么不对的？连赵本山都这样说。赵本山的节目可是上了春晚的。要知道春晚的节目都是层层审查的，有语法错误能放过去吗？”老师们只好一遍又一遍地解释说明，后来干脆说现代汉语的语法是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，而本山大叔的小品虽然名闻天下，却称不上“典范的现代白话文著作”，不能用来当语法规范，家长方才作罢。
可本山大叔小品的影响力，不是我们老师几句话就能“消灭”的。次年春晚，他和高秀敏大姐拎着几只甲鱼到范乡长家拜了一次年，当年全区的语文竞赛中出了一道“写出四个与动物有关的歇后语”的试题，试卷中铺天盖地地都是“大马猴穿旗袍——根本显不出美”，“耗子给猫当三陪——挣钱不要命”之类的答案。大家又经过一番研究，觉得歇后语本来就是“民间流传得最广的传统语言文化”，本山大叔的台词虽然可能是自己独创，但既符合歇后语的特征，又因为自己的影响在民间“广泛流传”，且诙谐幽默，没有理由不算对，因此尽管觉得某一两句话对青少年来说不太健康，也都打了对号。
接着，本山大叔又在春晚舞台上连续“卖拐”“卖车”“卖担架”，还开了一个“心理诊所”，于是“卖拐”“话疗”等词语就在“组词”一题中相继出现。当他大话“昨天、今天、明天”，和小崔一起“说事”的时候，学生也把那句“挖社会主义墙角，薅社会主义羊毛”写进了对偶句中（当然，“薅”字是用拼音写出来的），并在作文中大摇大摆地用上了“秋菠”一词。每每看到这样的答案，老师们都边笑边摇头：“唉，咱们小小语文老师的影响力，怎么能和响誉全国的笑星本山大叔相提并论呢！”
终于，今年春晚，赵本山又带着以“公鸡下蛋”为话题的《策划》款款上台。开学后，除了个别学生在课堂上冒出几句“哦耶”之类的话外，似乎还没在试卷上产生什么影响，老师们终于松了一口气。谁知在期末考试中，三年级的作文题偏偏是续写童话——《公鸡和鸭子比本领》。这一下可捅了娄子，学生的作文中，出现类似“公鸡一口气下了十多个蛋，而鸭子的脸憋得通红，却一个蛋也下不出来”的内容比比皆是。当然，这样的作文定然会被打到三等以下。老师们边判卷子边苦笑道：“如果说会下蛋的公鸡是公鸡中的战斗机，那么一口气下十多个蛋的公鸡，大概就是公鸡中的‘阿帕奇’了吧。”话音未落，一中年女教师突然哈哈大笑：“谁说赵本山把学生们都说糊涂了，这不有明白的吗？”接着，她给大家读了手里的那篇作文：“……鸭子说：‘我会下蛋！’公鸡说；‘会下蛋怎么了？我不会下蛋，我女朋友会下蛋！’鸭子听后，笑得一口茶都喷了出来……”没等读完，办公室所有老师尽皆笑倒，茶喷出来的也不只“一口”了。一位反应机敏的女教师边笑边在作文空白处批曰：“你太有才了！”
及至发卷子，有位老师突然问主管教学的副校长：“如果再有学生或家长打电话来，质问我们‘公鸡下蛋凭什么不符合生活实际？赵本山家的公鸡不就下蛋了吗？全国观众都看见了。虽然被他儿媳妇炖了，但也说明公鸡下蛋是事实嘛！春节晚会还能胡说吗？’之类的话，我们该怎么办？”校长想了一会说：“兵来将挡，水来土掩吧！”
写到此处，一直站在我身后的一名男老师突然冒了句：“‘公鸡下蛋’究竟下出了什么蛋？”另一名老师接道：“但愿不是一个怪胎。”我心中一动，把这两句话也打到了屏幕上。